Направленности деятельности

Учебный план Дома детского творчества  отражает реализацию образовательных программ по шести направленностям:

Программы художественной направленности в системе дополнительного образования ориентированы на развитие творческих способностей учащихся в различных областях искусства и культуры, передачу духовного и культурного опыта человечества, воспитанию творческой личности.

Программы социально-педагогической направленности в системе дополнительного образования ориентированы на изучение психологических особенностей личности, познание мотивов своего поведения, изучение методик самоконтроля, формирование личности как члена коллектива, а в будущем как члена общества, изучение межличностных взаимоотношений, адаптацию в коллективе.

Программы физкультурно-спортивной направленности в системе дополнительного образования ориентированы на физическое совершенствование учащихся, приобщение их к здоровому образу жизни, формирование воспитание спортивного мастерства, морально-волевых качеств, формирования спортивного резерва нации.

Программы технической направленности в системе дополнительного образования ориентированы на формирование научного мировоззрения, освоение методов научного познания мира, развитие прикладных, конструкторских и творческих способностей и умений учащихся, организацию научно-исследовательской деятельности в области точных наук и технического творчества, профессионального самоопределения учащихся.

Программы туристско-краеведческой направленности в системе дополнительного образования направлены на развитие познавательных,исследовательских навыков учащихся по изучению природы, истории, культуры родного края, привлечение учащихся к социальным инициативам по охране природы, памятников культуры среды проживания, поисковые работы малоизвестных фактов истории родного края, включают экскурсионную, музейную, архивную и экспедиционную работу, ориентированы на познание истории нашей Родины, судеб соотечественников, семейных родословных, являются источником социального, личностного и духовного развития учащихся. 

Программы естественнонаучной направленности в системе дополнительного образования ориентированы на развитие познавательной активности, самостоятельности, любознательности, на дополнение и углубление школьных программ по математике, физике, биологии, экологии, геоботанике, химии, способствует формированию интереса к научно- исследовательской деятельности учащихся.