Хореографический ансамбль «Хорошее настроение»

РУКОВОДИТЕЛЬ
педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории
Глуховичева Наталья Петровна

 

Объединение работает с 2002 года. Численность ансамбля составляет 35 человек в возрасте от 6 до 16 лет. В ансамбле сформированы три коллектива по возрастным группам: младшая, средняя и старшая.

Обучение ведётся по нескольким направлениям: детский  танец, классический танец, народный танец. В концертных номерах предпочтение отдается русскому народному и стилизованному танцу.

У ансамбля большая концертная деятельность на площадках города, в детских садах, школах, дворцах культуры. Юные артисты проводят традиционные массовые мероприятия, посещают театры, музеи, концерты других коллективов.

Участники коллектива являются лауреатами, дипломантами многих всероссийских (Сочи, Санкт-Петербург, Алма-Ата, Казань, Анапа и в др.) и международных конкурсов, а также победителями конкурсов разного уровня.

Допустимый к приёму возраст учащихся: 6–16 лет.

Запись на обучение в ГИС «Навигатор» на программу хореографического ансамбля «Хорошее настроение».

О программе

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа хореографического ансамбля «Хорошее настроение» имеет художественную направленность, является разноуровневой, модульной: включает модули стартового, базового и продвинутого уровней.

Стартовый уровень

Предполагает использование и реализацию общедоступных и универсальных форм организации материала, минимальную сложность предлагаемого для освоения содержания, ориентирован на формирование первоначального объёма знаний, умений и навыков, опыта практической деятельности в объёме, достаточном для усвоения содержания модулей более высокого уровня.

Базовый уровень

Предполагает использование и реализацию таких форм организации материала, которые обеспечивают освоение специализированных знаний и языка, ориентирован на формирование в полном объёме знаний, умений и навыков, опыта практической деятельности.

Продвинутый уровень

Предполагает использование форм организации материала, обеспечивающих доступ к сложным разделам в рамках содержания программы, ориентирован на углублённое изучение хореографии учащимися с высоким уровнем мотивации, проявившими способности, расширение базового компонента образования до уровня совершенствования деятельности, мастерства.