Числа в цвете, или Волшебные палочки в ЦРР «Сказка»

Волшебные палочки бывают только в сказках, вы тоже так думаете?.. Попробуем убедить вас, что они существуют и в реальности: это счётные палочки Кюизенера, которые используются на занятиях в ЦРР «Сказка».

Бельгийский педагог начальных классов Джордж Кюизенер (1891–1976 гг.) был сторонником методов обучения Фридриха Фребеля и Марии Монтессори. Именно ему принадлежит идея создания набора счётных палочек десяти разных цветов и разной длины – от 1 до 10 см. «Числа в цвете», как их называл сам автор.

Кюизенер разработал методику «Числа и цвета», содержащую множество обучающих игр и упражнений. В 1973 году ЮНЕСКО предложила включить палочки Кюизенера в программы по арифметике для обучения детей.

Эти счётные палочки способствуют развитию мелкой моторики, познавательной активности, мышления, памяти, внимания, пространственного ориентирования, навыков конструктивной деятельности.

В Центре развития ребёнка «Сказка» мы используем палочки Кюизенера в работе с детьми 4-7 лет, и наш многолетний опыт показал, что с их помощью в игровой форме дети учатся наблюдать, сравнивать, анализировать, находить оптимальное решение.

Для каждого возраста на занятии решаются различные учебные задачи по формированию математических представлений, что даёт возможность в игре комплексно развивать и аналитическое, и креативное мышление.

И главное: игры с палочками Кюизенера всегда доставляют ребятам радость и вызывают интерес! Кроме того, дети активно взаимодействуют друг с другом, развивая навыки коммуникации.

Вот это и есть, по нашему мнению, настоящее волшебство!